Que vaut un collaborateur sans IA ?
Une étude montre que de nombreux travailleurs cachent leur utilisation de l’IA. Ils sont félicités pour un travail en grande partie réalisé par le logiciel. Cela pose problème lorsque des décisions reposent sur une expertise qui provenait en réalité d’un outil d’IA. L’État de New York cherche entre-temps un équilibre dans l’enseignement : pas d’IA générative pour les plus jeunes élèves, mais une formation à l’IA pour les élèves plus âgés.
Une utilisation cachée de l’IA révèle souvent un manque d’accords clairs. Faites de l’usage de l’IA un sujet de discussion et investissez dans les compétences, pour que les collaborateurs puissent évaluer les résultats de l’IA au lieu de simplement les transmettre. Avec Learning Services, nous aidons les organisations à développer ces compétences.
Pour terminer, une trouvaille belge : un petit boîtier réseau belge promet de filtrer localement le phishing et le contenu IA de mauvaise qualité. Il y a quelque chose de poétique à avoir besoin d’un petit appareil pour nous protéger de la production d’appareils que nous trouvions si formidables.
Rendez-vous dans deux semaines pour la prochaine édition.